A. 爱国女学 B. 爱国学社 C. 崇实学堂 D. 明德学堂
A. 张伯苓 B. 梅贻琦 C. 蔡元培 D. 蒋梦麟
A. 在职干部教育 B. 成人教育 C. 干部学校教育 D. 普通教育
A. 蔡元培 B. 陶行知 C. 黄炎培 D. 陈鹤琴
A. 晏阳初 B. 陶行知 C. 黄炎培 D. 陈鹤琴
A. 黄炎培 B. 陶行知 C. 晏阳初 D. 梁漱溟
A. 学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放 B. 学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才 C. 学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功 D. 学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵
A. 可以影响人的“先天之性”,使其潜在的认识能力得到增强和发展 B. 通过教育和学习,才能取得知识才能,形成道德观念 C. 通过教育的手段,可以革除因“失教”,或教之不当,而形成的“恶习” D. 通过教育,可以发展人的技术,提高国家科技力量
A. 《中庸》 B. 《易经》 C. 《乐经》 D. 《论语》
A. 梁启超 B. 康有为 C. 严复 D. 张之洞