以下不是AECT2008年定义所说的教育技术研究范畴的是哪一项？

A. 创造
B. 开发
C.使用
D.管理

我国现代教育技术的前身是以下哪一个术语？

A. 教学技术
B. 电化教育
C. 程序教学
D. 直观教学

根据美国AECT的1994年定义，教育技术有以下哪些研究范畴？

A. 设计
B. 开发
C.利用
D.管理
E. 评价
F. 创造

下面哪些是现代教育技术的本质特征？

A. 创造和使用各种技术性学习资源
B. 用系统方法设计和组织技术性教学过程
C. 搞好信息技术与课程融合
D. 追求教育的最优化

学习资源的五种形态包括设备、资料之外，还包括以下哪些形态？

A. 人员
B. 电脑
C. 活动
D. 环境

达到最大教育效果具体操作主要包括以下哪些选项？

A. 选择和排列最优的教育目标；
B. 选择和使用最优的教育效果测度
C. 选择和采用最优的教学活动
D. 选择最优的环境条件

教育技术包括有形技术和无形技术，其中有形技术是（ ），无形技术是（ ）。

我国所说“现代教育技术”与美国的“教育技术”并没有本质的区别。

A. 对
B. 错

现代教育技术是教育改革与发展的至高点，对教育信息化起着非常重要的作用。

A. 对
B. 错

教育技术学是教育学一级学科下面的一个二级学科。

A. 对
B. 错