A. 讲授 B. 导入 C. 提问 D. 小结
A. 目的性 B. 启发性 C. 趣味性 D. 迁移性
A. 教学目的 B. 教学目标 C. 教学任务 D. 教学技术
A. 讲述 B. 讲解 C. 讲读 D. 讲演
A. 讲授适宜教授与事实有关的知识 B. 讲授适宜于思维灵活的学生 C. 讲授适宜于思路清晰又能驾驭语言技巧的教师 D. 讲授比较适合班级规模大、教学人员相对不足的场合
A. 教师把问题多分配给成绩好的同学 B. 倾向于把问题分配给前面和中间的学生 C. 把较简单的问题分配给成绩差的学生 D. 教师倾向于把问题分配给自愿举手的学生
A. 先讲后书 B. 先书后讲 C. 边讲边书 D. 光讲不书
A. 实物 B. 标本 C. 模型 D. 挂图
A. 它是在课堂上进行的、密切配合讲授内容的实验 B. 它主要由教师指导学生操作 C. 它要求装置比较复杂、效果直观 D. 它是在实验室中进行的
A. 简单回忆 B. 提示要点 C. 拓展延伸 D. 巩固练习
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