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多选题

元认知包括（）

A. 元认知知识
B. 元认知体验
C. 元认知理解
D. 元认知途径
E. 元认知监控

单选题

整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）

A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 复述策略
D. 元认知策略

多选题

精加工策略是一种将新学资料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，下面属于精加工策略的是（）。

A. 谐音联想法
B. 历史年代编歌曲记忆
C. 视觉想象
D. 生成性学习

多选题

元认知策略一般包括（）

A. 计划策略
B. 监控策略
C. 调节策略
D. 复述策略

单选题

一位特级教师在给小学生讲“办”字时这样表达：“办事要出力，出力要流汗。所以，‘办’字是由力和两点组成。”这是运用了（）。

A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 计划策略

多选题

为了高效利用时间，学生应该注意的事项有（）。

A. 根据自己的生物钟安排学习活动
B. 要根据一周内学习效率的变化安排学习活动
C. 根据一天内的学习效率的变化安排学习活动
D. 根据自己的工作曲线安排学习活动
E. 根据自己的喜好安排学习活动

单选题

下列属于元认知策略的是（）。

A. 学生运用精加工策略巩固知识
B. 学生在学习中能举一反三
C. 学生能利用复述策略进行记忆
D. 学生在阅读时，遇到难点立即停

单选题

学习活动过程中做网络结构图是一种常用的（）

A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略

单选题

在教学过程中，为了使学生很好地记住教学内容，教师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）。

A. 复述策略
B. 组织策略
C. 精细加工策略
D. 时间管理策略

单选题

马克思主义政治经济学研究的出发点是（）

A. 社会生产关系
B. 社会生产力
C. 物质资料生产
D. 社会生产方式

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