A. 幼儿的兴趣 B. 幼儿的经验 C. 幼儿园提供的教材 D. 知识和经验的关联性
A. 安全原则 B. 教育性原则 C. 全面性原则和参与原则 D. 发展变化、可操作原则
A. 吸引幼儿的学习注意力 B. 更投入学习 C. 丰富幼儿经验 D. 帮助幼儿学会生活、学会合作
A. 幼儿自我保护意识差 B. 幼儿身心发展水平有限 C. 家长过分包办使幼儿缺乏锻炼 D. 家长缺乏安全知识,不够重视
A. 了解儿童现阶段生长发育水平 B. 了解儿童现阶段营养状况 C. 了解外界生活条件对生长发育的影响 D. 了解幼儿的健康状况
A. 具有强烈的好奇心 B. 缺乏对危险的感知能力 C. 自我意识尚未成熟,活泼好动 D. 婴幼儿好动和好奇的性格特点
A. 溺水 B. 烫伤 C. 坠床 D. 错服药物以致中毒
A. 环境安静 B. 室内光线明亮 C. 室内光线幽暗 D. 无分散幼儿注意的外界刺激
A. 有助于了解婴幼儿的认知能力特征及发展需要 B. 有助于对婴幼儿现有发展能力客观做出评价,寻找教育的起点 C. 有助于根据发展情况制定个性化指导方案 D. 有助于对于病理情况便于早期发现、早期纠正,降低后遗症的发生
A. 安全和健康 B. 实光线和色彩 C. 比例 D. 噪声和秩序
微信支付 
支付宝支付