焦虑症的表现有哪些

简述小学生常见心理问题，教师应采取的策略是什么？

教学反思过程的步骤是什么？

教师的人格特征包括：教师的（）、教师（）和教师（）等。

心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（）。

A. 开发潜能
B. 寻求发展
C. 促进学习
D. 个案辅导

下列关于反思的方法，属于布鲁巴奇等人在1994年提出的有（）。

A. 反思日记
B. 详细描述
C. 交流讨论
D. 行动研究

教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞，增加无穷的勇气，从而取得显著的进步。这属于（）。

A. 第一印象
B. 共鸣效应
C. 罗森塔尔效应
D. 移情效应

在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师（）。

教师的认知特征不包括（）。

A. 记忆力特征
B. 观察力特征
C. 思维特征
D. 注意力特征

教师期望效应又叫（）。

A. 皮革马利翁效应
B. 罗森塔尔效应
C. 晕轮效应
D. 刻板效应