A. 课程目标、课程内容和学习活动方式 B. 课程目标、课程计划和课本 C. 课程目标、教科书和课程标准 D. 课程内容和学习活动方式
A. 国家课程 B. 地方课程 C. 学校课程 D. 不清楚
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④
A. 课程内容的组织方式 B. 课程内容所固有的属性 C. 课程计划对课程实施的要求 D. 课程的表现形式
A. 一门学科应完成的任务类型数 B. 一单元课程所完成的任务类型数 C. 一周课程所完成的任务类型数 D. 一节课所完成的任务类型数
A. 夸美纽斯 B. 赫尔巴特 C. 斯宾塞 D. 泰勒
A. 活动课程 B. 社会课程 C. 学校课程 D. 特色课程
A. 亚里士多德 B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D. 杰克森
A. 社会、儿童、学校 B. 社会、儿童、知识 C. 儿童、知识、学校 D. 社会、学校、知识
A. 学科课程 B. 综合课程 C. 经验课程 D. 复杂课程
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