默认题库 - 中学生的人格的发展 - 查题吧

单选题

（）是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

A. 气质
B. 性格
C. 人格
D. 自我

多选题

初中生人格发展的特点主要体现在（）

A. 自治需求
B. 意识高涨
C. 价值观的确立
D. 反抗心理
E. 意识的发展

单选题

根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（）。

A. 同一感和防止同一感混乱
B. 获得勤奋感而克服自卑感
C. 获得亲密感以避免孤独感
D. 获得主动感和克服内疚感

单选题

从埃里克森的人格发展阶段看，青春期个体面对的最大冲突是（）

A. 自我同一与角色混乱
B. 自主与羞怯
C. 勤奋感与自卑感
D. 主动感对内疚感

单选题

某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）

A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质

单选题

正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到（）

A. 自我满足
B. 自负
C. 自主
D. 自尊

单选题

按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。

A. 记忆能力
B. 语言能力
C. 思维能力
D. 行走能力

单选题

斯金纳通过实验提出，有机体的行为可分为两类，一类是应答性行为，另一类是（）

A. 刺激性行为
B. 操作性行为
C. 反应性行为
D. 认知性行为

单选题

提出心理社会发展理论的心理学家是（）

A. 皮亚杰
B. 布鲁纳
C. 埃里克森
D. 柯尔伯格

单选题

（）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。

A. 自我意识
B. 自我认识
C. 自我体验
D. 自我监控

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