A. 10 B. 15 C. 20 D. 25
A. 2 B. 5 C. 8 D. 10
A. 在提醒下,按时睡觉和起床,并能坚持午睡。 B. 不偏食、挑食,不暴饮暴食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。 C. 能主动参加体育活动。 D. 吃东西时细嚼慢咽。
A. 能知道根据冷热增减衣服。 B. 会自己系鞋带。 C. 能按类别整理好自己的物品。 D. 能将玩具和图书放回原处
A. 教师不能给幼儿提供剪刀、锤子等不安全的工具 B. 教师需要为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料要足够小,以免伤害幼儿 C. 教师在布置娃娃家、商店等活动区时,需要多提供一些成品,帮助幼儿进入游戏情境中 D. 教师和家长要引导幼儿生活自理或参与家务劳动,发展其手的动作。
A. 教师和家长要让幼儿保持有规律的生活,养成良好的作息习惯。 B. 教师和家长要为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励他选择自己喜欢的材料开展活动。 C. 教师和家长要提醒幼儿保护五官,如不乱挖耳朵、鼻孔,看电视时保持2米左右的距离等。 D. 家长给幼儿准备的衣服和鞋子要简单实用,便于自己穿脱。
A. 不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走。 B. 知道简单的求助方式。 C. 未经大人允许不给陌生人开门。 D. 能自觉遵守基本的安全规则和交通规则。
A. 认知 B. 能力 C. 情感
A. 目标表述角度不统一 B. 目标不具有可操作性 C. 目标交叉重复 D. 目标超难度
A. 目标不具有可操作性 B. 目标交叉重复 C. 目标表述角度不统一 D. 目标超难度