有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。

A. 强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间
B. 学校内容紧紧围绕教学大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式
C. 题海战术和应试教育让学生失去好奇心和学习的兴趣
D. 以上都是

阻碍我们创新的根本原因是（）

A. 知识储备不足
B. 心智模式
C. 客观环境
D. 思维障碍

要想成为有创造力的人，最关键的是（）

A. 打好知识基础
B. 发现自己的不足加以弥补
C. 提高逻辑思维能力
D. 突破思维障碍

唤醒创新意识需要（）

A. 求知欲
B. 好奇心
C. 质疑欲
D. 以上都是

知识与以往的成功经验也可能变成思维障碍。（）

A. 对
B. 错

思维障碍往往不容易被发现。（）

A. 对
B. 错

有时候，实事求是也会成为一种心智障碍。（）

A. 对
B. 错

思维障碍既有利也有弊（）

A. 对
B. 错

思维定势很容易发生改变。（）

A. 对
B. 错

创新意识的培养方法有哪些？（写出三点）