A. 需要性 B. 创造性 C. 科学性 D. 可行性 E. 标准化
A. 表面效度 B. 复测效度 C. 结构效度 D. 内容效度 E. 折半效度
A. 10%—20% B. 70%—80% C. 40%—50% D. 15%—35%
A. 宣传普及公民健康素养基本知识与技能 B. 健康生活方式和可干预危险因素的健康教育 C. 开展公共卫生问题健康教育 D. 围绕重点疾病开展健康教育 E. 宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策等内容
A. 求新心理 B. 求真心理 C. 求近心理 D. 求变心理 E. 求快心理
A. 讲话的语气不宜过于生动 B. 尽量少用专业词汇 C. 口气和蔼亲切 D. 声音平铺直述即可，声音不宜有高低起伏 E. 用听者熟悉、能懂的语言
A. 比较两地某年健康素养率可以用直条图 B. 比较两地某年健康素养率可以线图 C. 展示不同性别构成比可以用圆图 D. 展示近10年来本地居民健康知识知晓率可以用线图 E. 展示全国不同省份的健康素养率可以用热点地图
A. 预防性 B. 权威性 C. 预测医学 D. 个性化 E. 参与性
A. 大众传播 B. 人际传播 C. 自我传播 D. 组织传播 E. 群体传播
A. 求真 B. 求新 C. 求近 D. 求长 E. 求情厌教
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