A. 自主与服从的矛盾 B. 生理和心理的矛盾 C. 心理诸要素的矛盾 D. 感情与意志的矛盾 E. 成熟和幼稚的矛盾
A. 正确 B. 错误
A. 强迫性愿望 B. 强迫性怀疑 C. 强迫性思维 D. 强迫性行为 E. 强迫性恐惧
A. 班主任指导为主,学生自主为辅 B. 班主任指导与学生自主兼重 C. 在班主任指导下,主要由学生干部和活动骨干设计组织实施 D. 全部由学生自主组织实施
A. 依靠外部教育要求阶段 B. 服从阶段 C. 过渡阶段 D. 把纪律原则变成自觉行动的阶段 E. 内化阶段
A. 权重分析法 B. 积分法 C. 阶段小结法 D. 操行评定 E. 评语