A. 从感性认识上升到理性认识 B. 从实践到新的实践
A. 知行相互促进 B. 行先知后 C. 知行不可分割
A. 事物之间的联系是复杂多样的 B. 人的认识具有反复性 C. 人的认识是不断深化的过程
A. 认识是一个追求终极真理的过程 B. 应在普遍联系中客观地认识事物的性质和作用 C. 认识是一个永无止境的无限发展过程
A. 实践是认识产生和发展的基础 B. 人的正确认识经过一次飞跃不行,经过两次飞跃才能达到 C. 实践是检验认识正确与否的唯一标准
A. 从发展变化着的客观实际出发 B. 从客观事物存在和发展的规律出发 C. 从特定的历史条件出发
A. 解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实 B. 坚持实践创新和理论创新 C. 把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法,而不是教义
A. 认识的任务归根到底在于解释世界 B. 要有效地改造世界,必须正确地认识世界 C. 认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程
A. 必然 B. 必然王国
A. 实践创新为理论创新提供动力源泉 B. 理论创新为实践创新提供科学的行动指南 C. 实践创新和理论创新都是人脑的主观产物
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