A. 运动性玩具 B. 建构玩具 C. 益智玩具 D. 传统玩具
A. 过于重视教师的身份 B. 角色游戏呈现合作游戏的特点 C. 角色游戏呈现平行游戏的特点 D. 在游戏角色的定位中出现混乱
A. 练习游戏 B. 规则游戏 C. 象征性游戏 D. 建构游戏
A. 结构游戏 B. 象征性游戏 C. 规则游戏 D. 机能性游戏
A. 能概括不同声音产生的条件 B. 对声音产生兴趣,感受不同的声音 C. 能描述出玩具是怎么发声的 D. 能描述出不同玩具发声特点
A. 表演性符号 B. 工具性符号 C. 象征性符号 D. 规则性符号
A. 表演游戏 B. 结构游珑 C. 角色游戏 D. 规则游戏