A. 比喻 B. 排比 C. 回环 D. 设问
A. 那溅起的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似地纷纷落着。——用了比喻,描写水花的颜色、形状和动态。 B. 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。——用了夸张,说明了六国创业的艰辛不易。 C. 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。——用了对比,写出了山势的逶迤磅礴。 D. 这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起床。——用了拟人,使说理生动易懂。
A. 那又浓又翠的景色,简直是幅青绿山水画。——运用比喻描绘出荔枝树林夜色的浓郁和美好。 B. 狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上。——运用拟人来突出大海涨潮时的有力气势。 C. 世间还能有比这居心更险恶的事情吗?我是一辈子没有到过蒙大拿的。——通过设问来揭露资本主义自由竞选的虚伪性。 D. 花下也缺不了成群结队的“清国留”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。——通过夸张和比喻描写清朝留学生可笑的打扮和丑态。
A. 对 B. 错
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