会骑自行车的人，很难一下子骑好三轮车，这种现象的发生主要是受了（）的影响

A. 定势
B. 正迁移
C. 原型
D. 负迁移

定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的（）

A. 白鼠按键取食实验
B. 白鼠走迷宫实验
C. “量杯”实验
D. 儿童攻击实验

小学生学习汉语拼音会干扰英语音标的学习，这是（）。

A. 水平迁移
B. 垂直迁移
C. 正迁移
D. 负迁移

会骑自行车有助于骑摩托车是（）

A. 系列位置效应
B. 正迁移
C. 负迁移
D. 技能学习

简述迁移在学校教育中的主要作用。

下面的四个成语或俗语中，哪一个是典型的迁移现象？（）

A. 举一反三
B. 聪明过人
C. 思维敏捷
D. 物以类聚

按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为（）。

A. 水平迁移与垂直迁移
B. 正迁移与横向迁移
C. 普通与特殊迁移
D. 顺向与逆向迁移

汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（）

A. 正迁移
B. 负迁移
C. 垂直迁移
D. 水平迁移

一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，这类迁移称为（）

A. 正迁移
B. 负迁移
C. 横向迁移
D. 纵向迁移

伟大的物理学家牛顿看到苹果从树上掉下来，心生疑问“苹果为什么不向天上飞呢”？最终提出了万有引力定律。瓦特看到壶盖儿在水蒸气的推动下乱蹦乱跳，曾惊奇不已，从而发明了蒸汽机。鲁班被丝茅草划破了手，发明了锯。班里的小朋友参观动物园，发现了站着睡觉的马，问老师：“为什么马站着也能睡觉呢？它不会摔倒吗？”他们还看到了水里游泳的鱼，又问：“老师，小鱼在水里怎么睡觉呢？”请结合教育心理学的相关原理说说在教学中我们应该如何引导学生学习。