A. 指挥者 B. 引导者 C. 感受者 D. 判断者
A. 分析逻辑存在缺限 B. 强调内部和外部原因的共同作用 C. 以工作者为中心 D. 忽视个案辅导的技巧
A. 结构性 B. 功能性 C. 执行性 D. 同一性
A. 正确 B. 错误