（）是瑞吉欧教育体系的倡导者和领导者。

A. 杜威
B. 蒙台梭利
C. 马拉古兹
D. 维果斯基

“最近发展区”理论是前苏联的心理学家（）提出来的。

A. 维果斯基
B. 斯宾赛
C. 杜威
D. 皮亚杰

（）是指在教育过程中生成的课程目标。

A. 总体目标
B. 中期目标
C. 生成性目标
D. 预成性目标

蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的（）。

A. 智力
B. 动作
C. 艺术
D. 感知觉

研究他们内在的发展需要，在学习和生活中的兴趣，研究儿童学习能力上的年龄特征，这种研究角度是（）。

A. 哲学
B. 心理学
C. 社会学
D. 教育学

在研究幼儿时将有而当做一个人分析他们的生存和发展需要，这种研究角度是（）。

A. 哲学
B. 心理学
C. 社会学
D. 教育学

幼儿园教育是基础的基础，这是强调幼儿课程的（）。

A. 游戏性
B. 活动性
C. 基础性
D. 文化性

过程模式倡导一种（），旨在培养儿童智慧、教养和自由品质的教育观以及（）的知识观。

幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中，迁移磨合地影响着幼儿的学习和发展，这是其（）。

A. 游戏性
B. 非义务性
C. 潜在性
D. 文化性

根据《物权法》的规定，下列关于住宅建设用地使用权期间届满后续期问题的表述中，正确的是（）。

A. 自动续期
B. 建设用地使用权收归国有，不得续期
C. 经县级以上人民政府批准，可以续期
D. 经不动产登记机构批准，可以续期