A. 学校教育 B. 社会实践 C. 遗传 D. 家庭教育
A. 抽象能力 B. —般能力 C. 特殊能力 D. 模仿能力
A. 空间智力 B. 音乐智力 C. 手工智力 D. 运动智力
A. 能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的 B. 能力是个性心理特征；知识是对客观事物的主观表征 C. 知识掌握要以能力为前提 D. 知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢
A. 一般因素 B. 流体智力 C. 特殊因素 D. 晶体智力
A. 认知能力 B. 观察力 C. 交往能力 D. 记忆力
A. 注意力 B. 计算能力 C. 节奏感 D. 音乐鉴赏力
A. 记忆力 B. 思维力 C. 观察力 D. 注意力
A. 正态分布 B. 偏态分布 C. 正偏态分布 D. 无规则
A. 遗传 B. 自然环境 C. 社会环境 D. 家庭教育
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