通过对事实的考察、现状的了解、材料的搜集来认识问题或探讨现象之间联系的研宄方法称之为（）。

A. 调查研究法
B. 文献研宄法
C. 实验研究法
D. 观察研究法

在班级管理中，班主任是班级的（）。

A. 法人
B. 监督人
C. 辅导员
D. 领导者

教师的教学风格有讨论式教学和（）教学。

A. 演讲式
B. 学习式
C. 探讨式
D. 灌输式

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出“全面推进素质教育，根本上要靠（）和制度来保障”。

A. 教师
B. 社会
C. 法治
D. 道德

需要层次理论对学习动机的培养有何启发？

在影响学生发展的因素当中，（）是学生自我选择、自主建构而形成的。

A. 家庭
B. 学校
C. 社会
D. 同辈群体

按照马丁•特罗的提法，高等教育入学人数达到适龄人口的15%-50%时，属于（）阶段。

A. 精英教育
B. 大众教育
C. 英才教育

专业培养目标、学制、学位及学分要求主要体现在（）中。

A. 教学计划
B. 培养方案
C. 教材
D. 教学大纲

下列选项中，（）不属于大学学习生活的主要特点。

A. 依赖性
B. 主动性
C. 开放性
D. 独特性
E. 创造性

泰勒认为，有效组织课程内容的三个标准是（）。

A. 独立性、程序性和统合性
B. 连续性、层次性和统合性
C. 连续性、程序性和统合性
D. 连续性、程序性和复杂性