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单选题

( )是不同文体的阅读教学都应达到的基本目标。

A. 品味语言
B. 理解文意
C. 鉴赏形象
D. 赏析意象

单选题

2.诗歌与散文教学内容的选择时，抓意象、意境和( )是符合抒情性作品的特点的。

A. 故事情节
B. 人物形象
C. 环境特点
D. 情感脉络

单选题

3.掌握( )，举一反三，是形成同类文体的阅读能力的基本目标。

A. 阅读方法
B. 中心思想
C. 语法知识
D. 文体知识

单选题

4.《狐假虎威》属于( )教学。

A. 寓言
B. 童话
C. 诗歌
D. 略读课

单选题

5.关于文言文教学，下列说法正确的是( )。

A. 要把文言文当作古汉语来教
B. 将文言文翻译成白话文是掌握文言知识的有效方法
C. 应注意将文言文教学和写作教学相结合
D. 文言知识需要通过系统整理和反复背诵才不容易遗忘

单选题

组分药物比例量相差悬殊时，宜采用什么方法混合？

A. 打底套色法
B. 先放入量小的组分，再加入量大的组分混合
C. 加入量大的组分，再放入量小的组分混合
D. 等量递增法

多选题

常用的混合方法有

A. 搅拌混合
B. 研磨混合
C. 手工混合
D. 机器混合
E. 过筛混合

多选题

影响混合均匀性的因素包括

A. 组分药物的含水量
B. 组分药物的粒度分布
C. 混合时间
D. 组分药物的化学结构
E. 组分药物的密度

判断题

混合时应将密度大的物料先加，密度小的后加。

A. 对
B. 错

判断题

组分药物颜色相差悬殊时应采用等量递增法混合。

A. 对
B. 错

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