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( )是不同文体的阅读教学都应达到的基本目标。

A. 品味语言
B. 理解文意
C. 鉴赏形象
D. 赏析意象

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2.诗歌与散文教学内容的选择时,抓意象、意境和( )是符合抒情性作品的特点的。

A. 故事情节
B. 人物形象
C. 环境特点
D. 情感脉络

3.掌握( ),举一反三,是形成同类文体的阅读能力的基本目标。

A. 阅读方法
B. 中心思想
C. 语法知识
D. 文体知识

4.《狐假虎威》属于( )教学。

A. 寓言
B. 童话
C. 诗歌
D. 略读课

5.关于文言文教学,下列说法正确的是( )。

A. 要把文言文当作古汉语来教
B. 将文言文翻译成白话文是掌握文言知识的有效方法
C. 应注意将文言文教学和写作教学相结合
D. 文言知识需要通过系统整理和反复背诵才不容易遗忘

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