A. 检查学生掌握情况 B. 集中注意力 C. 启发思考 D. 巩固知识
A. 辅助口语表达 B. 传情达意 C. 替代口语 D. 指引导向
A. 对 B. 错
A. 流畅性 B. 艺术性 C. 规范性 D. 集中性
A. 规范性 B. 集中性 C. 艺术性 D. 标准性
A. 表达的艺术性原则是教师口语的原则之一 B. 良好的导入是成功的开始 C. 教师要提高课堂应变能力 D. 教学内容有大纲和教案的约束,不能调整