A. 0-6岁 B. 3-6岁 C. 2-7岁 D. 3-5岁
A. 数字书写 B. 区分“1”和许多 C. 认识正方形 D. 比较大小
A. 发展幼儿初步的逻辑思维能力和解决问题的能力 B. 为幼儿提供和创造促进其数学学习的坏境和材料 C. 培养幼儿对数学的兴趣和探究欲 D. 促进幼儿对初浅数学知识和概念的理解
A. 培养情感、态度 B. 传授知识 C. 培养技能 D. 发展能力
A. CF B. OF C. PF D. TF
AF B. DF C. TF D. IF
A. 对 B. 错