下面各种数量关系中，不宜作为小班数学教育内容的是（ ）。
A. 数字书写
B. 区分“1”和许多
C. 认识正方形
D. 比较大小
对于学前阶段的数学启蒙教育而言，其首要任务是（）。
A. 发展幼儿初步的逻辑思维能力和解决问题的能力
B. 为幼儿提供和创造促进其数学学习的坏境和材料
C. 培养幼儿对数学的兴趣和探究欲
D. 促进幼儿对初浅数学知识和概念的理解
幼儿园数学教育目标的核心是（）。
A. 培养情感、态度
B. 传授知识
C. 培养技能
D. 发展能力
网络攻击的发展趋势是（）。
A. 黑客技术与网络病毒的日益结合
B. 攻击工具的日益先进
C. 病毒攻击
D. 黑客攻击
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