A. 都降低 B. 都增加 C. 既可以降低,也可以增加 D. 保持不变. E. 保持不变或降低
A. 未知毒性化合物基本毒理学特征评价 B. 建立动物模型,确定病因 C. 毒作用机制和生物标志研究 D. 应用于环境生物监测 E. 确证对人类的致癌性
A. 提供可能暴露地点的线索 B. 查明哪些人具有较大的发病风险 C. 收集有关信息、以便为形成传染源及传播途径的假说提出依据 D. 识别可能引起续发传播的因素 E. 判断续发传播是否已经发生
A. 不喝生水 B. 保护水源 C. 饮水消毒 D. 水质混凝 E. 水质过滤
A. 致癌(包括体细胞致突变)性 B. 致生殖细胞突变 C. 器官和(或)细胞病理学损伤 D. 非特异损伤 E. 发育毒性(致畸性)
A. 人为地控制化学物的暴露剂量 B. 人为地控制化学物的暴露时间 C. 更能反映对人的有害效应 D. 可应用特殊基因型的细胞、转基因动物等试验材料进行研究 E. 效应观察的指标不受限制