识字教学的内容包括（）

A. 字音教学
B. 字义教学
C. 字形教学
D. 字理教学

《语文课程标准》设定识字与写字目标的一个重要指导思想,就是多认多写。

A. 对
B. 错

写字教学的总目标是能正确工整的书写汉字，并有一定速度。

A. 对
B. 错

（ ）否定生物遗传素质在人的发展中起的作用，认为个体的心理发展是环境影响和塑造的结果，有什么样的环境就有什么样的心理和行为。

A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 相互作用论
D. 皮亚杰的儿童自我调节理论

遗传是一种生物现象，指经由基因的传递，使后代获得亲代的特征。

A. 对
B. 错

环境是指个人赖以生存和发展的外在条件，包括胎儿先天的母体环境和个体出生后的家庭、社会环境。

A. 对
B. 错

主观能动性是指个体在认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的有意识的活动能力。

A. 对
B. 错

以下活动名称哪个更准确?

A. 小班健康活动《红绿灯》
B. 小班《红绿灯》
C. 小班健康活动红绿灯
D. 小班《红绿灯》(健康)

在一次关于保护牙齿的健康活动中,敏敏老师让小朋友们猜谜语“健康卫士穿白衣,上下两排真争气,中午饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗”来把他们的注意力导入主题活动,请问这属于什么导入方式?

A. 直观导入
B. 作品导入
C. 游戏导入
D. 设疑导入

身心保健活动四种常用活动结束方式分别是____、____、____、____。