A. 质量检验阶段 B. 统计质量管理阶段 C. 全面质量管理阶段 D. 以上皆是 E. 以上皆不是
A. 两个样本率的分子与分母 B. 两个构成比的分子与分母 C. 两对实测阳性绝对数和阴性绝对数 D. 两对实测数和理论数 E. 以上都不对
A. 医护人员过失的大小不同 B. 医疗中问题的大小不同 C. 产生后果的原因大小不同 D. 所发生的后果轻重不同 E. 赔偿的多少不同
A. 观察单位 B. 数值变量 C. 名义变量 D. 等级变量 E. 研究个体
A. 变更注册 B. 注销注册 C. 重新注册 D. 不予注册 E. 暂缓注册
A. 条图 B. 直方图 C. 线图 D. 百分条图 E. 统计地图
A. 条图 B. 线图 C. 直方图 D. 圆形图 E. 直条构成图
A. 率 B. 构成比 C. 相对比 D. 绝对数 E. 标化率
A. 用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价 B. 作身高差别的假设检验来评价 C. 用身高均数的95%或99%可信区间来评 D. 不能作评价 E. 以上都不对
A. t值符号相反，结论相反 B. t值符号相同，结论相同 C. t值符号相反，但结论相同 D. t值符号相同，但大小不同结论相反 E. t值符号与结论无关
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