A. 家长主体原则 B. 多向互动原则 C. 分类分层指导原则 D. 要求适度的原则
A. 家庭访问 B. 个别接待 C. 专家咨询 D. 家长会
A. 家庭访问 B. 家长开放日 C. 家园联系册 D. 亲子活动
A. 讲解婴幼儿身心发展的知识 B. 讲析家庭教育的有关知识 C. 介绍幼儿园教育的有关内容 D. 帮助家长总结并传播教育经验
A. 联合家教 B. 友好小组 C. 家长沙龙 D. 亲子活动
A. 中国 B. 英国 C. 法国 D. 丹麦
A. 生存 B. 学习 C. 生活 D. 教育