A. 推拿肢体，一般由近端开始，逐渐向远端移动 B. 推拿躯干部位，由症状部位的外周开始，逐渐移向患处 C. 推拿开始时的手法轻而柔和，逐渐增强到一定的强度，并维持一段时间后，再逐渐减轻强度 D. 根据病情及治疗部位而定。急性期患者每次的治疗时间应短，慢性期时间可以稍长 E. 推拿过程中如果出现不适反应，应及时调整治疗体位或改变推拿手法，若仍不见好转则应终止治疗，并及时处理
A. 揉法 B. 滚法 C. 捏法 D. 拿法 E. 按法
A. 让患者把注意力集中在体会物品的属地、软硬、冷热上 B. 不同形状的积木做匹配训练 C. 反复进行听声指物练习 D. 给画面上的香蕉涂色 E. 摆动一个悬挂的几何物品，让患者辨认
A. 不必备吸痰器，因该患者一般情况较好 B. 向患者家属说明评定的目的 C. 检查前准备好流质、半流质、固体食物 D. 向患者家属交代检查可能出现的特殊情况：如呛咳、吸入性肺炎、窒息等 E. 向患者家属说明评定的主要内容
A. "4"字试验主要检查髋关节的旋转有否限制 B. thomas试验是测试髋关节的屈曲畸形 C. 斜扳试验主要是用来检查骶髂关节 Dugas征表示髋关节是否脱位 E. Gaenslen征阳性表示骶髂关节有病变
A. 仰卧，垫高枕保持头部充分前屈位 B. 仰卧，去枕保持头部充分后仰 C. 左侧卧，垫枕保持颈部中立位 D. 右侧卧，垫枕保持颈部中立位 E. 仰卧，垫枕保持颈部中立位
A. 预防和纠正畸形 B. 减轻疼痛、控制炎症 C. 合理使用物理因子治疗 D. 维持关节活动度的训练 E. 使关节休息，避免关节负重
A. 第1～2天 B. 第3～4天 C. 第5～6天 D. 术后1周 E. 术后1个月
A. 通过患者触摸不同质地的实物，训练患者对物体软硬程度的识别 B. 通过Bobath球来刺激本体感觉、平衡觉；通过单眼训练视觉 C. 通过本体促进技术中的对角螺旋运动，反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉 D. 体会各种不同的振动和压力 E. 先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状、大小、质地的物品
A. 书写训练 B. 读字的训练 C. 自助具操作训练 D. 词汇理解，表达训练 E. 运用手势，笔谈的训练
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