A. 定期劳动合同、不定期劳动合同、以完成一定工作为期限的劳动合同 B. 书面劳动合同、口头劳动合同、协议劳动合同 C. 有法律顾问效力的劳动合同、无法律顾问效力的劳动合同、协议劳动合同 D. 长期劳动合同、短期劳动合同、分期劳动合同
A. 敲、拍、打、捏、抓 B. 拉、撞、拍、掐、打 C. 敲、撞、打、踢、拧 D. 揉、抓、拉、压、弹
A. 培养婴儿生活自理能力 B. 促使婴儿智力的快速发展 C. 保持良好的情绪 D. 社会交往能力
A. 谷类、肉类、蔬菜类食物 B. 比泥糊状食物硬的食物 C. 可以让婴儿咬食的食物 D. 可以训练婴儿咀嚼动作和咀嚼能力的固体辅助食品
A. 婴儿与同伴发生冲突时,成人要及时干预 B. 让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯 C. 不让婴儿与陌生人在一起 D. 不要经常到户外与别人接触。
A. 安排好课后家庭练习内容 B. 与家长进行交流 C. 对婴儿的学习效果进行评估 D. 分组安排
A. 追视活动、注视活动、配对游戏 B. 正竖托抱、学数数、亲子阅读 C. 皮肤按摩、触摸自然、浴巾游戏 D. 追声寻源、音乐训练、亲子阅读
A. 在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语。 B. 借助游戏的方式进行造句,帮助婴儿理解人称用语。 C. 多给婴儿提问的方式,增加婴儿说话的机会,提高其思考问题的能力。 D. 在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求。
A. 实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估 B. 这种评估是总结性评估 C. 实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估 D. 行程性评估也称为过程评估
A. 唯一形式 B. 实施教育教学的唯一方式 C. 实施教育教学的唯一手段 D. 实施教育教学的重要手段