背景材料： 4岁的小亮在电视上看到小哥哥在大海里游泳很羡慕，第二天他在幼儿园里告诉老师和小朋友们说，他去大海里玩了。 问题： （1）请分析小亮这一行为的性质和产生这一行为的可能原因。 （2）如果你是老师，将如何对待小亮的这一行为？

3岁多的儿童多以成人的评价为自我评价，称之为（）

A. 外部行为的评价
B. 个别方面的评价
C. 依从性评价
D. 多方面评价

幼儿自信心在（）年龄组发展最快

A. 3至4岁
B. 4至5岁
C. 5至6岁
D. 6至7岁

幼儿已具有一定的道德性评价能力，（）岁组儿童开始能够初步运用一定的道德行为规则来评价自己和他人行为的好坏。

A. 3
B. 4
C. 5
D. 9

根据刘金花的研究结果，儿童自我意识产生在（）个月之后。

A. 20
B. 21
C. 22
D. 23

研究人员运用照镜子的方法研究幼儿的自我意识，这种方法起源于达尔文和（）

A. 阿姆斯特丹
B. 丽西娜
C. 普莱尔
D. 米德

人和动物在心理上的最后分界线是（）

A. 调节自己和外界的关系
B. 自我控制的产生
C. 认识和了解世界
D. 自我意识的产生和发展

一个人最初的社会性发展就是（）

A. 亲子之情
B. 安全感
C. 培养幼儿良好的习惯
D. 积极情感

下列哪一项不属于幼儿社会性发展的特点（）

A. 整体——系统性
B. 社会制约性
C. 统一性
D. 能动性

联合国教科文组织认为未来世界最成功的劳动者是（）

A. 综合型人才
B. 全面发展的人
C. 高素质的人
D. 德智体兼备的人