A. 床上训练 B. 步行训练 C. 上肢及手功能训练 D. 坐起及坐位平衡训练 E. 站立及站立平衡训练
A. 晚期 B. 早期 C. 中期 D. 临终期 E. 重症期
A. 不理老人,一会儿就好了 B. 给镇静药 C. 观察老人,了解真正需求 D. 上约束带 E. 以上都不对
A. 拒绝就不做处理 B. 强制老人 C. 了解需求,注意沟通,安抚老人,建立老人安全感 D. 联系家属处理 E. 等安静下来再处理
A. 耐心告知老年人服药时间 B. 及时准确将药物摆放到位 C. 协助老年人将口服药咽下 D. 与家属配合提高服药依从性 E. 监督老年人按时按量服药
A. 康复训练在日常生活中的应用 B. 掌握系统的康复专业技术 C. 为老年人选配适当的辅助器具 D. 评定老年人的功能障碍程度 E. 为老年人制定严密的康复方案
A. 更衣 B. 入厕 C. 行走 D. 洗澡 E. 交流
A. 不宜在关节剧烈活动、按摩或锻炼之后立即进行评定 B. 检测时尽量暴露检测部位 C. 先测量主动活动范围,再测量被动活动范围 D. 先测量健侧关节活动度,再测量患侧关节活动度 E. 无需行左右对比