A. 100分 B. 75~95分 C. 50~70分 D. 25~45分 E. 0~20分
A. 要求老人意识清楚,能按照指令完成试验 B. 先嘱老人吞口水,以确认有吞咽动作方能实施饮水试验 C. 饮水量要准确 D. 老人有知情权,故需告诉老人正在做测试 E. 该试验适于脑卒中及疑有吞咽困难的老人
A. 言语障碍 B. 运动障碍 C. 吞咽障碍 D. 感觉障碍 E. 认知障碍
A. 评估吞咽障碍的程度 B. 鼓励能吞咽的患者经口进食 C. 不能经口进食者,遵医嘱胃管鼻饲,做好留置胃管的护理 D. 进餐时注意保持安静环境,减少对注意力的干扰 E. 进食后即刻躺下休息,防止疲劳
A. 急迫性尿失禁 B. 压力性尿失禁 C. 充盈性尿失禁 D. 真性尿失禁 E. 完全性尿失禁
A. 盆底肌肉训练应嘱老年人在收缩下肢、腹部及臀部肌肉的情况下,收缩耻骨、尾骨周围的肌肉(会阴及肛门括约肌) B. 盆底肌肉训练每次收缩维持10秒,重复做10次为1组,3组/天 C. 尿意习惯训练应在特定时间进行,如餐前30分钟、晨起或睡前,鼓励老年人排尿 D. 尿意习惯训练白天每3小时一次,夜间2次,可根据老年人的具体情况进行调整 E. 尿意习惯训练应逐渐延长排尿的时间间隔,以逐步增加膀胱容量
A. 将碗和盘子用吸盘固定在桌上 B. 老年人身体靠近餐桌 C. 双侧上肢放于桌上 D. 只能用健侧手吃饭 E. 可使用改良的餐具进食
A. 轮椅与床成45°放置 B. 支撑老年人身体站立 C. 带动老年人,旋转身体 D. 放下轮椅脚踏板 E. 老年人健侧手支撑床面,站立
A. 肢体功能障碍 B. 言语功能障碍 C. 视觉功能障碍 D. 认知功能障碍 E. 感觉功能障碍
A. 大块的 B. 糊状的 C. 高黏性的 D. 易散开的 E. 团状的
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