超星 - 3.3随堂测验 - 查题吧

单选题

民间配色讲究鲜艳热烈的对比色，经常用、、、、五种色彩来形成对比，视觉上产生更强烈地冲击。

A. 红、白、青、黄、黑
B. 黑、赤、青、黄、白
C. 赤、青、黄、白、蓝
D. 青、黄、白、蓝、红

单选题

现代设计的核心是？

A. 便捷主义
B. 美观主义
C. 功能主义
D. 实用主义

多选题

民间文化融入现代设计的应用原理有。

A. 民族纹样的拷贝
B. 图案纹样的借鉴应用
C. 色彩搭配的参照应用
D. 形制符号的提取应用

单选题

在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是( )

A. 学生
B. 教师
C. 家长
D. 文体活动

单选题

三(2)班班规有一条是：“不讲普通话唱歌一首。”一天，班主任刘老师在讲课时无意中讲了一句方言，于是她在下课后给同学们唱了一首歌，下列对刘老师的评价，不正确的是( )。

A. 维护教师权威
B. 注重师生平等
C. 严格自律
D. 以身作则

单选题

托尔斯泰说提出，如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。这意味着教师要( )

A. 关心学生、了解学生
B. 尊重学生、信任学生
C. 严格要求学生，对学生一视同仁
D. 做一名完美的教师

单选题

“学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有( )特点

A. 尊师爱生
B. 民主平等
C. 教学相长
D. 师道尊严

单选题

下列不属于师生关系类型的是（）

A. 专制型
B. 民主型
C. 放任型
D. 和谐型

单选题

在形体上切除某一部分，从而形成缺口、孔和槽等结构的构形方式称为( )。

A. 组合
B. 挖切
C. 叠加
D. 综合

多选题

下列关于形体分析法说法正确的是（）。

A. 这种按照形体特征，假想将组合体（机件）分解为若干基本体的叠加与挖切，并分析这些基本体的相对位置、组合方式以及相邻表面的连接关系，以获得对整个组合体的完整概念的方法称为形体分析法。
B. 形体分析法是解决组合体画图、读图和尺寸标注问题的基本方法。
C. 在画图和读图时，运用形体分析法可以化繁为简、化难为易。

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