A. 教育理论知识 B. 崇高的职业道德 C. 文化学科知识 D. 具备相应的专业知识
A. 良好的语言表达能力 B. 较强的组织管理能力 C. 创造能力 D. 观察能力
A. 学科专业素质 B. 教育专业素养 C. 品德专业素养 D. 职业道德素养
A. 热爱学生 B. 加强自身道德素养 C. 热爱劳动 D. 热爱教育工作
A. 原始社会末期 B. 奴隶社会初期 C. 文艺复兴时期 D. 资本主义社会时期
A. 教师考核制度 B. 教师聘任制度 C. 教师资格制度 D. 教师职务制度
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