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招教3.2.1.4学生心理发展的阶段特征
填空题
【2016年信阳市固始县填空第10题】小学生记忆的主要方式是()。
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判断题
【2015年信阳市直判断第71题】青年初期相当于高中时期,这一时期学生心理发展的最显著特征表现为从依赖性向独立性过渡。()
A. 对
B. 错
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判断题
【2016年开封市新区判断第117题】自我意识的高涨是导致初中生反抗心理出现的第一原因。()
A. 对
B. 错
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判断题
【2016年许昌市鄢陵县判断第78题】自我意识的高涨是导致初中生反抗心理出现的第一原因。
A. 对
B. 错
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判断题
【2014年洛阳市西工区判断第13题】中学生机械识记的效果优于意义识记,因此教师更应加强教学材料的外部联系表现形式。()
A. 对
B. 错
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判断题
【2017年许昌市魏都区判断第5题】学生个体从童年向青年过渡时的发展呈现半成熟、半幼稚的特点。()
A. 对
B. 错
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判断题
【2015年南阳市镇平县判断第11题】随着年龄的增长,记忆方面最显著的变化是记忆广度的增加。()
A. 对
B. 错
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判断题
【2017年平顶山市判断第90题】随着年龄的增长,记忆方面最明显的变化表现在记忆广度的增加,直至趋近成人水平。()
A. 对
B. 错
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判断题
【2017年信阳市直判断第89题】少年期是个体从童年期向青年过渡的时期,整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。在这一时期,抽象逻辑思维尚未占主导地位。()
A. 对
B. 错
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判断题
【2016年长葛市判断第89题】少年期是多事之秋,心理学家称之为危险期,因此对这一阶段的少年一定要严加看管。
A. 对
B. 错
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