A. 学习场所和条件 B. 学习内容会让结果 C. 学习过程的形式 D. 学习方式和时间
A. 6~8岁 B. 10~11岁 C. 12~13岁 D. 14—16岁
A. 2~3岁 B. 4岁 C. 5岁以前 D. 1~3岁
A. 矛盾心理特征明显 B. 自我意识高,易产生闭锁性心理 C. 自我意识水平提高,个性品质逐渐形成 D. 认知能力和逻辑思维迅速发展
A. 由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维 B. 由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维 C. 由具体形象思维过渡到辩证逻辑思维 D. 由抽象逻辑思维过渡到辩证逻辑思维
A. 矛盾心理特征显著 B. 自我意识高涨,易产生闭锁性心理 C. 自我意识水平提高,个性品质逐渐形成 D. 认知能力和逻辑思维迅速发展
A. 抽象逻辑思维 B. 直观动作思维 C. 具体形象思维 D. 语词逻辑思维
A. 性机能的发育基本成熟 B. 身体发育基本成熟,发展速度进入相对平稳阶段 C. 第二性征出现 D. 神经系统已经发育完善
A. 身体发育基本成熟,发展速度进入相对平稳阶段 B. 性机能的发育基本成熟 C. 神经系统已经发育完善 D. 第二性征出现
A. 直觉思维 B. 形象思维 C. 推理思维 D. 抽象思维 E. 概括能力