A. 教师的专业精神 B. 教师的自我觉知 C. 教师的态度 D. 教师的沟通技巧
A. 使孩子尽可能感到自在,并愉快地在幼儿园生活 B. 欢迎家长参与,且帮助他们感到自在 C. 幼儿园的目标和实际运作属于机密,应该对家长保密 D. 创造机会,从家长那里了解孩子及家庭状况
A. 园长的办园理念与家长的教育理念是否一致 B. 是否有优良的园内外环境 C. 是否有内容丰富的课程安排 D. 是否有高素质的师资力量
A. 帮助家长接受幼儿的分离焦虑 B. 避免家长和孩子“说再见” C. 培养孩子对父母的信任 D. 避免与孩子讨论分离经验
A. 对 B. 错