超星 - 练习4 - 查题吧

单选题

在幼小衔接的工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于( )方面的适应能力。

A. 主动性
B. 独立性
C. 人际交往
D. 规则意识

单选题

在幼儿入小学后,有的新生在教师询问作业时,很轻松地说:“我不喜欢做。”“昨天爸爸带我去姥姥家了,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )

A. 培养幼儿主动性
B. 培养幼儿的规则意识和任务意识
C. 帮助幼儿做好入学前的准备
D. 培养幼儿的独立性

单选题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园应为学前儿童提供健康、丰富的生活和活动环境”,这体现了幼儿园心理环境创设的( )要求。

A. 创设优美、整洁的物质环境
B. 创设幼儿园成人之间和谐的精神环境
C. 建立安全、温暖、互相信任的师幼关系
D. 建立幼儿之间良好的同伴关系

单选题

幼儿园心理环境创设的原则有( )

A. 教育性、发展性、参与性、开放性
B. 心理化、教育性、参与性、开放性
C. 科学性、发展性、参与性、教育性
D. 科学性、发展性、参与性、开放性

单选题

( )是幼儿活动区活动的物质基础。

A. 空间
B. 氛围
C. 环境
D. 材料

单选题

为了能使供应链具有灵活快速响应市场的能力,供应链在设计时应遵循( )原则 (2.0)

A. 集优原则
B. 简洁性原则
C. 协调性原则
D. 动态原则

单选题

供应链管理的最终目标是( ) (2.0)

A. 竞争力
B. 客户服务
C. 营运能力
D. 设计能力

单选题

供应链合作伙伴关系的目的是( ) (2.0)

A. 缩短采购提前期,提高供货的柔性
B. 加快资金周转
C. 缩短供应链总周转期达到降低成本和提高质量的目的
D. 减少供应商数目

单选题

在供应链管理的模式下,采购活动是以( )方式进行的.(2.0)

A. 订单驱动
B. 制造订单
C. 生产驱动
D. 计划驱动

单选题

QR是指在供应链中,为了实现共同的目标,至少在( )环节之间进行的紧密合作。(2.0)

A. 三个
B. 所有节点
C. 两个
D. 四个

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