教育行政学以（）和学校对教育教学工作的领导、组织和管理作为自己的研究对象。

教育方针是国家根据政治、经济和社会发展的要求提出来的一定时期的教育工作的（）

不仅意识到问题的存在，而且准备或已经采取行动以求得问题解决的社会群体，指（）

A. 非公众
B. 潜在公众
C. 知晓公众
D. 行动公众

（）指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施，对地方和学校教育的实施实行监督。

A. 监督职能
B. 计划职能
C. 经营职能
D. 立法职能

在领导成员年龄结构上，要（）；在专业知识和能力上，要（）；在个性品质上，要（）。

1903年，清政府颁布的（）中，规定初级师范学堂的教育科目中有教育法令和学校管理两科。

在一个行政机构中，主要是指代意见、建议、计划、服务、咨询等的部门，通常称之为（）。

教育人事行政的考核方法，可采用一般人事考核方法。下列不属于常用的人事考核方法的是（）

A. 领导者臆断考核法
B. 工作标准法
C. 时间法
D. 代表人物比较法

教育行政领导中应以调动人的积极性，做好人的工作为根本。这属于教育行政领导原理中的（）

A. 系统原理
B. 动态原理
C. “人本”原理
D. 效益原理

我国教师管理思想与实践经历了三个阶段：（）阶段；（）阶段，和以学习型组织为建设目标的阶段。