1998年在机构改革中国家督导机构的设置作了调整，建立了（）。

课程管理规范化的一个主要表现就是（）。

A. 法制化
B. 机构专门化
C. 管理弹性化
D. 管理社会化

国家课程的开发是根据（）。

A. 不同教育阶段的性质与培养目标
B. 制定各领域科目的课程标准
C. 教学大纲
D. 编写教科书

课程管理制度就是由国家司法部门或教育行政部门，以（）的形式对课程管理的主要内容所做出的规定。

当前我国教育行政机关工作人员实行的是（）

A. 任命制
B. 公务员制
C. 聘任制
D. 选派制

最早出版的单独的教育行政学著作及其作者是（）

A. 《行政学》施泰因
B. 《学校行政》佩恩
C. 《美国的教育行政》达顿、斯奈登
D. 《教育行政学》林文达

现代教育财政的产生、发展和（）之间存在着内在的深刻的互动关系。

教育行政执法应遵循合法性原则、（）原则、（）原则和合理性原则。

西方教育行政学的两大理论源流是德国的行政学和（）

A. 美国的行政学
B. 法国的行政学
C. 英国的行政学
D. 日本的行政学

如果一个机构简单，要求下达命令迅速、准确，一般采用（）的途径。

A. 树形的沟通
B. 轮形的沟通
C. 星形的沟通
D. 平行的沟通