超星 - 学前儿童性格的发展与教育小测试 - 查题吧

单选题

在不同环境中成长起来的双生子在兴趣爱好等多个方面仍有相似之处,这表明()在性格的形成中起一定的作用。

A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 社会实践

单选题

溺爱型家庭中长大的孩子可能较任性、情绪不稳定;民主型家庭中长大的孩子较为独立、协作、大胆,有创造精神,这说明()影响性格的形成。

A. 出生顺序
B. 家庭教育方式
C. 父母性格
D. 家庭政治经济地位

单选题

影响学前儿童性格形成的主体内部因素是()。

A. 社会实践活动
B. 大众传媒
C. 自我意识
D. 同伴群体

多选题

随着心理过程、心理状态和自我意识的发展,2岁左右学前儿童出现最初的性格差异,主要表现在()方面。

A. 合群性
B. 独立性
C. 自制力
D. 活动性

多选题

随着年龄的增长,学前儿童性格差异更加明显,且趋于稳定,除了易冲动外,还表现在()方面。

A. 活泼好动
B. 喜欢交往
C. 好奇好问
D. 模仿性强

多选题

幼儿园教育中的对幼儿性格形成起主导作用,主要表现在( )。

A. 幼儿园的教育方针、内容、方法、规章制度、师幼关系等
B. 教师的榜样、示范
C. 幼儿园的集体组织与活动
D. 班级气氛、幼儿在班级中的地位与角色、同伴关系等

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