A. 教师的教育观念与行为 B. 幼儿园人际关系 C. 幼儿园文化氛围等 D. 风俗习惯
A. 《幼儿园教育纲要》 B. 《幼儿园工作暂时管理条例》 C. 《幼儿园工作规程》 D. 《幼儿园暂行教学教学纲要》
A. 幼儿园对家长不了解 B. 家园合作不深入 C. 家庭教育落后 D. 幼儿园教育落后
A. 教育目标 B. 幼儿年龄特点 C. 动态性 D. 可变性
A. 华生 B. 冯特 C. 斯滕博格 D. 勒温
A. 开放 B. 适应需要 C. 参与 D. 活动
A. 绘画 B. 泥塑 C. 体操 D. 剪纸
A. 活动区数量、面积越大越好 B. 各活动区的活动减少干扰、幼儿有独处的地方 C. 设备的摆放应方便幼儿取用和走动 D. 各活动区应该遵守的活动规则要清楚明确
A. 目标导向性原则 B. 发展适宜性原则 C. 幼儿参与性原则 D. 经济性原则
A. 使顾客满意 B. 双赢的经营理念 C. 内部效率问题 D. 成本最小化