简述少先队指导员的条件。

在影响人身心发展的因素中，使个体发展得以实现，从潜在可能状态转向现实状态的决定因素是个体的()。

我国实施义务教育是有()作为法律保证的。

A. 《宪法》
B. 《素质教育法》
C. 《义务教育法》
D. 《义务教育法实施细则》

不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是()。

A. 重视课程的标准化建设
B. 重视课程内容的现代化、综合化
C. 重视基础学科和知识的结构化
D. 重视能力的培养

美国教育家__________提出了掌握学习理论，著作有《__________》。

课程计划的中心环节是()

A. 学年编制
B. 课时分配
C. 学科顺序
D. 教学科目的设置

推动人身心发展的直接的、现实的力量是()。

我国小学德育主要由三构成：()、政治教育、思想教育。

针对“教学相长”的观点，说法正确的是()。

A. 最早出现于《论语》
B. 指明了教师在教学活动中的主导地位
C. 是我国新型的师生关系的特点之一
D. 说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

注意的两个特点是()

A. 指向性与集中性
B. 指向性与选择性
C. 选择性与整合性
D. 整合性与集中性