A. 优生计划 B. 胎儿期 C. 围产期 D. 新生儿期 E. 婴幼儿期
A. 人际和谐 B. 情绪稳定 C. 身体强壮 D. 人格完整 E. 智力正常
A. 记忆力的减退 B. 学习和劳动能力的发展问题 C. 家庭与工作的冲突 D. 事业与健康的冲突 E. 良好生活习惯的保持
A. 性生理、性心理、性道德教育 B. 世界观、价值观、人生观教育 C. 友谊观和恋爱观教育 D. 学习策略和方法的教育 E. 自我意识形成教育
A. 2~3岁 B. 1~3岁 C. 3~7岁 D. 2~5岁 E. 3~5岁
A. 人格健全 B. 思想内容健康 C. 情绪乐观稳定 D. 行为和生活方式健康 E. 智力正常
A. 成长与发展 B. 独立与依赖 C. 精神与物质 D. 幼稚与成熟 E. 自主与服从
A. 青年期的同龄团体 B. 独立性的发展 C. 人生观的发展 D. 个体分离
A. 没有身体疾病 B. 没有身心疾病 C. 生理、心理和社会适应的良好状态 D. 生理、心理、社会适应和道德品质