中学教育学 - 第一章教育与教育学 - 查题吧

单选题

“教师包揽一切活动，学生跟着教师设计的路子走”，这描述的师生关系类型是（）

A. 对立型
B. 依赖型
C. 自由放任型
D. 民主型

单选题

推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想（）

A. 前制度化教育
B. 制度化教育
C. 非制度化教育
D. 现代教育制度

判断题

赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。

A. 正确
B. 错误

判断题

西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，有了“国学”和“乡学”之分。

A. 正确
B. 错误

单选题

一门规范学科的建立．从独立的教育学诞生的角度说．通常以德国赫尔巴特的()为标志。

A. 《民本主义与教育》
B. 《普通教育学》
C. 《大教学论》
D. 《政治学》

单选题

认为教育的目的是由社会需要所决定的，培养社会所需要的人，就是教育的目的，这是（）

A. 个人本位论
B. 他人本位论
C. 社会本位论
D. 集体本位论

单选题

在下列哪部著作中，提出了学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”（）

A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《大学》
D. 《中庸》

单选题

在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育学家是（）

A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 拉伊

单选题

“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们所受的教育所决定的”。这一观点出自洛克的()

A. 《大教学论》
B. 《教育漫话》
C. 《爱弥尔》
D. 《普通教育学》

判断题

与古代斯巴达教育相比，古代雅典教育注重身心的和谐发展，教育方法比较灵活，教学内容比较丰富。

A. 正确
B. 错误

1