A. 运动 B. 饮食 C. 需要 D. 游戏
A. 埃里克森 B. 弗洛伊德 C. 华生 D. 皮亚杰
A. 向儿童表达爱 B. 及时为儿童提供支持与帮助 C. 嘲笑儿童鞋子左右脚不分 D. 抚慰帮忙递水杯时把水却洒在妈妈衣服上的孩子
A. 严重哭闹 B. 会做噩梦 C. 易出现上火症状,如口腔溃疡、食欲下降等 D. 情绪稳定愉快
A. 良好和谐的家庭环境 B. 家长支持性的陪伴 C. 超前教育 D. 帮助其树立克服困难的信心
A. 当预料将与依恋者分离时,表现出过度反复发作的苦恼,如呕吐、浑身不适 B. 与父母寸步不离 C. 有自残行为,如头用力撞墙、狠狠抓自己的脸 D. 绝食
A. 遗传 B. 环境变化 C. 超过儿童自理能力水平的要求, D. 家人过分保护导致其自理能力差、胆小等