中学教育学 - 第六章课程 - 查题吧

单选题

全面系统的论述活动课程的价值的人是（）

A. 斯宾塞
B. 卢梭
C. 杜威
D. 洪堡

单选题

在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）

A. 课程计划
B. 课程实施
C. 课程评价
D. 课程设计

判断题

多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。

A. 正确
B. 错误

判断题

发生在18世纪前后的形式教育与实质教育关于知识和能力的著名论争，结果是主要以人文科学为基础和内容的课程大规模地发展。

A. 正确
B. 错误

判断题

“三育”是体、美、劳。

A. 正确
B. 错误

判断题

当课程被认为是知识时，一般特点在于：课程往往是从学习者角度出发和设计的、课程是与学习者个人经验相联系相结合的、强调学习者作为学习主体的角色。

A. 正确
B. 错误

判断题

就国内情况看，人们普遍接受的主要还是课程是知识的观点。但是，如果我们从课程发展需要的角度来看，课程是经验的观点则更为合理一些，更接近课程本质的定义。

A. 正确
B. 错误

判断题

在我国小学课程的传统中，学生的间接经验是相当缺乏的，因此，在今后的课程改革与发展中，如何在小学课程中增加学生的间接经验，将是重要的理论和实践课题。

A. 正确
B. 错误

单选题

能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（）

A. 课程是知识
B. 课程是计划
C. 课程是活动
D. 课程是项目

判断题

制定课程计划的首要问题是学周安排和课时分配。

A. 正确
B. 错误

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