伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了（）<br>①具有鲜明时代特色的思想<br>②具有鲜明时代特色的流行文化<br>③具有鲜明时代特色的观念<br>④具有鲜明时代特色的道德意识

A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④

宋某，31岁，2000年师专毕业，在某乡小学任教。工作以来，宋某教学能力突出，很快成为学科的骨干教师。2005年，为了提高自己的学历层次，他向学校申请到某师范大学进修。可是学校以进修影响学校工作为由不予批准。<br>该学校的做法合理吗？宋某该怎么办？

教师职业道德最基本的内容是（）

A. 忠诚于人民的教育事业
B. 热爱学生
C. 教书育人
D. 为人师表

《中小学教师职业道德规范》中，在“关爱学生”条目下，首次提出了（）

A. 保护学生安全
B. 保护教师安全
C. 忠诚于人民教育事业
D. 热爱人民

1999年，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，将（）确定为我国教育改革和发展的长远方针。

A. 终身教育
B. 素质教育
C. 特殊教育
D. 应试教育

“育人为本”的教育理念，在幼儿园教育中主要体现在（）

A. 以学校为本
B. 以幼儿为本
C. 以教师为本
D. 以课程为本

依法治国方略在教育系统的具体体现是（）

A. 依法治教
B. 依法执教
C. 教育规范化
D. 教育制度化

联系实际情况阐述集体科学教学活动的实施与指导？

学前儿童科学教育中教师的语言应具有()。

A. 启发性
B. 形象性
C. 逻辑性
D. 目的性
E. 活动性
F. 开放性

广义的空间知觉包括形状、大小、部分与整体关系的知觉。()